چگونه دشواری یادگیری غیرکلامی (NVLD) بر کودکان تأثیر میگذارد؟
در حالیکه مشکلات و اختلالات یادگیری به شکلهای مختلف در کودکان وجود دارد، این نوع مشکل هم در آنها میتواند باعث بروز احساسات ترس و ناامیدی شود.
در حالی که مشکلات یادگیری غیرکلامی روی هر کودک تأثیرات متفاوت میگذارد، مهارتهای زیر در هر کودکی ممکن است متفاوت باشد:
مهارتهای مفهومی: ممکن است در درک مفاهیم بزرگ، حل مسئله و روابط علت و معلولی مشکل داشته باشد.
مهارتهای حرکتی: ممکن است در زمانهای خاصی متوجه یکسری تغییرات و مشکلات در کودکتان مخصوصاً در بخش هماهنگی و حرکت شوید.
مهارتهای بصری-فضایی: ممکن است کودک شما با تصاویر بصری، پردازش بصری و ایجاد ارتباط با عکس و ویدیو، مشکل داشته باشند.
مهارتهای اجتماعی: ممکن است در تشخیص نشانههای اجتماعی و برقراری ارتباط با دیگران، به شیوهای مناسب از نظر اجتماعی مشکل داشته باشد.
آنها ممکن است طعنه یا کنایه را درک نکنند و یک برخورد جدی با طرف مقابل داشته باشند.
تفکر انتزاعی: ممکن است در درک مطلب و درک تصویر کلی از آن مشکل داشته باشد. کودکان مبتلا به یادگیری غیرکلامی، ممکن است در به خاطر سپردن جزئیات خوب باشند.
اما در درک مفاهیم اولیه خوب نباشند. آنها همچنین ممکن است در سازماندهی افکار خود دچار مشکلات شدیدی شوند.
هنوز علت دقیق مشکلات یادگیری غیرکلامی در کودکان شناخته نشده است.
اکثر نظریههای فعلی در مورد آن مربوط به مشکلات عملکرد و پردازش اطلاعات در قسمتهای مختلف مغز است.
شناسایی مشکلات یادگیری اغلب ممکن است دشوار باشد. تشخیص این ناتوانی یادگیری یک فرآیند چند مرحلهای است.
در این مورد انواع متخصصان مراقبتهای کودکان ممکن است به هر کدام آر روشهای زیر اشاره میکنند:
متخصص اطفال: ممکن است پزشک اطفال بتواند علائم کودک شما را شناسایی کند و توصیه کند که آیا برای ارزیابی دقیقتر نیاز به مراجعه به روانپزشک دارید یا خیر.
روانشناس: یک روانشناس میتواند مجموعهای از تستها و ارزیابیها را برای سنجش مهارتهایی که بهطور کلی تحت تأثیر قرار میگیرند، انجام دهد و تعیین کند که آیا کودک مشکلات یادگیری غیرکلامی دارد یا خیر؟
آنها شامل تستهای گفتار و زبان، تستهای بینایی و تستهای حرکات برای فعالیتهای کم و زیاد هستند.
در حالی که حافظه کودکانی که مشکل یادگیری غیرکلامی دارند، ممکن است خوب باشد. اما در عین حال ممکن است در نتیجهگیری از آنچه خواندهاند مشکل داشته باشند.
با بزرگتر شدن سن کودکان شما، علائم بیشتری قابل تشخیص است. زیرا متوجه میشوند که درک آنها از موقعیتها با دوستان و همسالانشان متفاوت است.
آنها نمی دانند در فعالیتهای روزمره دقیقاً چه کاری را انجام دهند و چگونه تصمیم درستی بگیرند، در این صورت ممکن است احساس استرس و کمبود اعتماد به نفس در آنها به مرور زیاد شود.
هرچه مشکل کودک و دانش آموز زودتر تشخیص داده شود، درمانها و راهکارها زودتر پیدا میشود، که میتواند به کودک در ایجاد مهارتهای اجتماعی و کم کردن اضطراب نیز کمک کند.
راهکارهای زیر، ممکن است برای کودک مبتلا به علائم یادگیری غیرکلامی مفید باشد:
گروهی است که در آن از کودکان برای یادگیری مهارتهای اجتماعی خاص (پیوستن به گفتگو، پاسخ به آزار و اذیت) در حضور یک درمانگر آموزشدیده یا متخصص حمایت میشود.
آموزش رفتار والدین به والدین میآموزد که از تکنیکهای تقویت مثبت، برای بهبود رفتار کودکان دارای ناتوانیهای یادگیری و سایر اختلالات دوران کودکی استفاده کنند.
در این صورت شما میتوانید با تمرینات و کار کردن روی این نوع مشکلات کودکان، آنها را به سمت اجتماع و دوستانشان هدایت کنید.
زیرا اگر این مشکلات حل نشود، آنها در سنین بالاتر به افراد خجول و دوره از اجتماع تبدیل میشوند.
همچنین این مشکلات باعث میشود که همیشه در هنگام حضور در جمع، دچار استرس و اعتمادبهنفس پایینی شوند.
